En esta actualización se intenta abordar una tarea educativa desde lo preventivo, concientizar respecto de la imperiosa necesidad de promover un cambio de hábitos y actitudes cotidianas que se concreten en acciones ambientalmente adecuadas para formar
una ciudadanía responsable. Mediante experiencias educativas que permiten tener una
percepción integrada del ambiente y emprender hacia este una acción más racional y
propicias, para la búsqueda de soluciones de los problemas ambientales sustentados en
el quehacer cotidiano de la población.
Se propone a través de estrategias de enseñanza en la educación ambiental como estudios de casos, aula taller, resolución de situaciones problemáticas, dinámicas grupales y el diseño de proyectos, de situaciones de enseñanza que posibiliten la comprensión de
las problemáticas ambientales.
Objetivos
- Comprender la Educación ambiental (EA) como una temática transversal que es
necesario que se aborde desde todas las disciplinas.
- Proponer situaciones de enseñanza que posibiliten la comprensión de las problemáticas
ambientales.
- Analizar el accionar de la EA en la preocupación por la problemática estudiada.
- Incorporar herramientas pedagógicas que les permitan la construcción de alternativas
adecuadas para la enseñanza de las Ciencias.
- Acceder a diversas modalidades de intervención docente para una re significación de los
contenidos en referencia a la problemática ambiental.
- Desarrollar acciones que produzcan una mayor autonomía y mirada crítica respecto las
acciones del hombre con respecto al ambiente.
- Mejorar las prácticas institucionales de análisis de las acciones comunitarias y su
impacto sobre el ambiente.
- Conocer diferentes autores y sus obras que se insertan en la temática amplia de la
educación ambiental.
- Emplear herramientas teóricas que les permitan acercarse a los textos de educación
ambiental en los variados enfoques interdisciplinarios.
- Implementar en forma flexible los fundamentos y principios de la taxonomía y
sistemática para el diseño y evaluación de proyectos institucionales acerca del estudio de
la biodiversidad para la construcción de una ciudadanía responsable.
- Mejorar las prácticas institucionales de análisis de las acciones comunitarias y su
impacto sobre el ambiente.
- Establecer el rol mediador entre los alumnos y la temática de la biodiversidad.
- Promover la producción de informes destinados a la concientización de la necesidad de
protección y restauración del equilibrio ecológico, como esencial para la conservación de
la vida.